Objectifs :
Comprendre les intérêts et les goûts des préadolescents.
Se repérer dans l’offre : identifier les éditeurs, les collections, les séries.
Échanger sur des titres actuels.

Contenu :
Après les jeunes adultes, les éditeurs se tournent désormais vers les préadolescents : les nouvelles collections et les titres se succèdent. Est-ce une conséquence de la saturation du marché en direction des jeunes adultes ? Ce renouveau correspond-il à l’adolescence plus précoce de grands enfants qui adoptent les codes sociaux des plus âgés ? Comment comprendre cette phase intermédiaire entre l’enfance et l’adolescence, quelles sont les pratiques caractéristiques de cet âge ? Et comment se repérer dans l’édition pour susciter le plaisir de lire ?

Chaque participant doit apporter 2 titres de son choix, destinés à cette tranche d’âge.

Intervenante : Agathe KALFALA, Coordinatrice de formation de Lecture Jeunesse

Nombre de stagiaires max. : 16

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